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随着教育改革和科学进步的逐渐结合,众多高校的英语词汇教学充分的有效地利用多媒体网络工具结合多摸态教学理论,把多模态教学理论用于大学英语词汇教学中去,多模态词汇教学法能够充分调动大学生的直观主动性参与词汇教学活动,提高学生自主学习词汇的主观兴趣同时也了对词汇的记忆,提高了学生对词汇运用的准确性。