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目的分析影响听力障碍儿童听觉言语能力的相关因素。方法收集2018年5月—2019年11月本院收治的70例听力障碍儿童的临床资料,采用回顾性分析的方法进行研究,总结对患儿听觉言语能力产生影响的因素。结果(1)年龄:患儿的听觉能力与年龄无关(P>0.05),但年龄因素会影响患儿的言语能力(P<0.05);(2)性别:不同性别患儿的听觉与言语能力差异无统计学意义(P>0.05);(3)助听方式:患儿的听觉与言语能力不会受到助听方式的影响(P>0.05);(4)助听听阈:患儿的言语能力与助