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探索优化阅读教学的方法,一直是许多教师关注的课题。从阅读教学的规律入手,可以应用四导四变的教学方法,让教师在阅读教学中追求一种“善教”的境界。
遵循阅读规律 探索教学艺术
【摘 要】
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探索优化阅读教学的方法,一直是许多教师关注的课题。从阅读教学的规律入手,可以应用四导四变的教学方法,让教师在阅读教学中追求一种“善教”的境界。
【机 构】
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大同职业技术学院文史系山西大同037008
【出 处】
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大同职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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