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<正>基础教育新课改实施以来,有了阶段性成效和实质性进展,这是有目共睹的。但也遭遇到了巨大挑战和批评,就是低效和无效问题。因此,当前呼唤优化、有效和高效学习成为基础教育研究的热点话题。通过研究大量优秀学生的学习品质,我们发现高效学习必须具有的品质:良好的学习习
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【摘 要】
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<正>基础教育新课改实施以来,有了阶段性成效和实质性进展,这是有目共睹的。但也遭遇到了巨大挑战和批评,就是低效和无效问题。因此,当前呼唤优化、有效和高效学习成为基础教
【机 构】
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广西钦州学院,广西师范大学数学科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年06期
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