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“学前双语教育”是幼儿教育界所关注的热点。针对云南省一些地区幼儿园开展“学前双语教育”活动中存在的问题,对“学前双语教育”的宗旨及目标定位、幼儿阶段为什么开展“双语”教育、“学前双语教育”的方法与途径、“学前双语教育”师资标准等问题进行了探讨。
“学前双语教育”问题刍议
【摘 要】
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“学前双语教育”是幼儿教育界所关注的热点。针对云南省一些地区幼儿园开展“学前双语教育”活动中存在的问题,对“学前双语教育”的宗旨及目标定位、幼儿阶段为什么开展“
【机 构】
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昆明师范高等专科学校学前教育系
【出 处】
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昆明师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年01期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DFB010573)
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