【摘 要】
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学者们一般把《蒙》卦的九二和上九这两个阳爻当作教师,其余的阴爻作为学生.本文试图把所有的爻,以及卦辞都看做学生,解读《蒙》卦的因材施教的教育意蕴.蒙卦中把学生分为九
【机 构】
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西南大学教育学部 重庆400715
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学者们一般把《蒙》卦的九二和上九这两个阳爻当作教师,其余的阴爻作为学生.本文试图把所有的爻,以及卦辞都看做学生,解读《蒙》卦的因材施教的教育意蕴.蒙卦中把学生分为九类,其中四类学生有着良好的性格,性格决定命运,他们的优良品质既会让教师教育起来很轻松,也会给学生自己带来好运:有态度主动积极的,亨;有坚守正道的,利;有行为中庸的,吉;有恭顺谦虚的,吉.还有五类学生性格不完善,则需及时干预:有似乎认真的,渎则不告;有蒙昧至极的,利用刑人;有三心二意的,勿用取女;有处境不利的,吝;有顽劣异常的,击.
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