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年薪近60万,享受住房伙食补贴、保险等福利,汇率有变化还可能涨工资,把这样的酬劳摆出来,估计没有人会觉得这是国内一名普通教师能拥有的待遇。但若将目光放在外教身上,这样的待遇并不算稀奇。
诱人的薪资吸引着大批的外籍教师
近日,深圳公立学校丹堤实验学校一外语实验班班主任发布一则通知,称因课时增多、汇率走高,外教工资增加至人民币约58.8万元/年,要求家长在已缴纳7000元分摊费用的基础上,再补交近千元人民币。学校的通知下发后,有家长对收费理由表示不满,并质疑起了收费的合理性和课堂效果。对此,班主任解释道,“外教上课和我们上课不一样”。
如果说家长们是因为费用高而表示不满,好像也有点儿说不过去。毕竟,早在学费涨了近千元之前,舍得分摊7000元的家长,其实并不少。
为孩子花钱,家长是不怕贵的,谁不希望让子女能享受更好的教育?想让小孩出国的,早早就高价让他上了“国际班”;能报得起一对一教学的,肯定不会让孩子去挤几十上百人的大教室;能请得起外教的,自然也不会让孩子跟着中国老师学Clunglish(中式英语)……当下,英语培训这个行业,最不缺的就是市场。
根据博思数据发布的《2017-2022年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前景研究咨询报告》,2015年我国英语培训行业市场规模约1042亿元。预计到2020年,中国英语培训市场规模将突破2200亿元。
在如此大的需求之下,外教的待遇自然不会低。有外教向媒体透露,在一线城市工作,月薪能拿到三万元左右,二三线城市的平均月薪也能上万,相当于当地普通教师收入的两倍还多。如果是按课时收费的一对一培训项目,每小时则能达到四五百元甚至更高。
诱人的薪资吸引着大批的外籍教师,但相对我国庞大的市场来看,外教仍是供不应求。有数据显示,2017年在中国从事教育行业的外国人已达40余万,但按照目前的政策标准,合法外教数量仅占三分之一。
“黑外教”能有多“黑”?
现实中,为了填补外教需求的缺口、赚取凭借外教的名头而打出的高额学费,有不少培训机构里请来的外国人,是所谓无证上岗的“黑外教”。
外教课的高学费确实让人心疼,但那些并无相关资质的“黑外教”,才是英语培训行业中更大的隐患。
“黑外教”带来的最直接的损害,便是教学质量难以保证。
有的“外教”自己并未从事过教育,却能花几千元从中介机构买到外教资格证;有人被包装成更受欢迎的欧美国家的国籍,收取更高的費用;有的甚至是留学生或背包客,只有短期的学生签证和旅游签证,且不论教得好不好,能教多久都是个问题。
南非的无业者摇身一变就成了“纽约的Michael”,“伦敦的Neil”其实来自东欧……教学水平参差不齐,怎能保证教学效果?
早前,哈尔滨警方就曾在对市内外语培训机构的查处中,揪出了涉及4个国家的“黑外教”7人,他们普遍存在发音不清、语法不通、拼写不准的问题。杭州、武汉等地的家长也曾向媒体反映过类似问题,口音不地道、教学内容过于浅显敷衍、播放影片来凑课时,都是家长们对不合格外教的控诉。
而比教学隐患更严重的,是安全隐患。一些经历离奇、来路不明的“黑外教”,“黑”得让人毁三观。
前不久,在《人民日报》一则题为《美国通缉犯到中国竞成“万人迷”》的报道中曾指出,一名来自上海、现居美国南加州的王女士发现,自己当年大学时代最受欢迎的外教老师,竟然是美国15名最想被缉拿归案的凶杀案嫌疑犯之一。
去年8月,温哥华太阳网也曝出过类似案例:一位名为罗伯逊的外国人曾因性侵女孩而被取消教师资质,可他却在北京一所著名私立学校教授英语、体育等课程,并同时担任女生足球、排球、垒球项目的教练,执教时间长达6年。
实际上,我国对外教的从业规定有明确的要求:外籍语言教师必须具有大学学士以上学位;具有2年以上相关工作经历;取得国际认可的专业教师资格证书;申请获得由国家外国专家局颁发的《外国专家工作证》。
当外教的生意有利可图,而达标的老师又供不应求时,有人就弄出了“黑外教”这一招数,不得不说是相关机构在审查方面出现了漏洞。
可社会对“外教”的追捧,甚至到了“洋面孔就是好”的地步,这也无形中纵容了外教群体混乱这一现象。
有了外教,学好英语还会远吗?
从仅仅出现在少数高校外语系的课堂上,到成为国际学校,语言培训班等机构里的普遍身影,外教队伍在我国教育行业中的逐渐庞大,也不过用了二三十年的时间。
帮助孩子拓宽视野、深入了解不同国家的风土人情、感受不一样的思维方式等,都是不少家长舍得花钱的理由。仿佛选对了一个外教,就能给子女铺好一条康庄大道。
在英语培训圈内,也存在一条关于国籍的鄙视链:中国科学院一份关于少儿英语教育的报告显示,在外教的选择上,有73.6%的家长倾向于选择北美外教,22.1%的人愿意选择英国或澳洲外教,愿意选择亚洲(菲律宾、越南、印尼)外教的比例仅为4.3%。
欧美最佳,亚非勉强,而即便同等资历的中国教师具有足够的双语教学能力,“本国人”这一身份也会让人却步。
其实也不难理解,被饱受诟病的中式英语折磨已久、学了多年的“哑巴英语”之后,有条件的人,当然想迫不及待地逃离“苦海”,投向外教了。
对于家长来说,外教意味着教学品质的“根本提升”。而对于培训机构来说,外教则是生意和门面。双方会心一笑,达成共识:有了外教,学好英语还会远吗?
诱人的薪资吸引着大批的外籍教师
近日,深圳公立学校丹堤实验学校一外语实验班班主任发布一则通知,称因课时增多、汇率走高,外教工资增加至人民币约58.8万元/年,要求家长在已缴纳7000元分摊费用的基础上,再补交近千元人民币。学校的通知下发后,有家长对收费理由表示不满,并质疑起了收费的合理性和课堂效果。对此,班主任解释道,“外教上课和我们上课不一样”。
如果说家长们是因为费用高而表示不满,好像也有点儿说不过去。毕竟,早在学费涨了近千元之前,舍得分摊7000元的家长,其实并不少。
为孩子花钱,家长是不怕贵的,谁不希望让子女能享受更好的教育?想让小孩出国的,早早就高价让他上了“国际班”;能报得起一对一教学的,肯定不会让孩子去挤几十上百人的大教室;能请得起外教的,自然也不会让孩子跟着中国老师学Clunglish(中式英语)……当下,英语培训这个行业,最不缺的就是市场。
根据博思数据发布的《2017-2022年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前景研究咨询报告》,2015年我国英语培训行业市场规模约1042亿元。预计到2020年,中国英语培训市场规模将突破2200亿元。
在如此大的需求之下,外教的待遇自然不会低。有外教向媒体透露,在一线城市工作,月薪能拿到三万元左右,二三线城市的平均月薪也能上万,相当于当地普通教师收入的两倍还多。如果是按课时收费的一对一培训项目,每小时则能达到四五百元甚至更高。
诱人的薪资吸引着大批的外籍教师,但相对我国庞大的市场来看,外教仍是供不应求。有数据显示,2017年在中国从事教育行业的外国人已达40余万,但按照目前的政策标准,合法外教数量仅占三分之一。
“黑外教”能有多“黑”?
现实中,为了填补外教需求的缺口、赚取凭借外教的名头而打出的高额学费,有不少培训机构里请来的外国人,是所谓无证上岗的“黑外教”。
外教课的高学费确实让人心疼,但那些并无相关资质的“黑外教”,才是英语培训行业中更大的隐患。
“黑外教”带来的最直接的损害,便是教学质量难以保证。
有的“外教”自己并未从事过教育,却能花几千元从中介机构买到外教资格证;有人被包装成更受欢迎的欧美国家的国籍,收取更高的費用;有的甚至是留学生或背包客,只有短期的学生签证和旅游签证,且不论教得好不好,能教多久都是个问题。
南非的无业者摇身一变就成了“纽约的Michael”,“伦敦的Neil”其实来自东欧……教学水平参差不齐,怎能保证教学效果?
早前,哈尔滨警方就曾在对市内外语培训机构的查处中,揪出了涉及4个国家的“黑外教”7人,他们普遍存在发音不清、语法不通、拼写不准的问题。杭州、武汉等地的家长也曾向媒体反映过类似问题,口音不地道、教学内容过于浅显敷衍、播放影片来凑课时,都是家长们对不合格外教的控诉。
而比教学隐患更严重的,是安全隐患。一些经历离奇、来路不明的“黑外教”,“黑”得让人毁三观。
前不久,在《人民日报》一则题为《美国通缉犯到中国竞成“万人迷”》的报道中曾指出,一名来自上海、现居美国南加州的王女士发现,自己当年大学时代最受欢迎的外教老师,竟然是美国15名最想被缉拿归案的凶杀案嫌疑犯之一。
去年8月,温哥华太阳网也曝出过类似案例:一位名为罗伯逊的外国人曾因性侵女孩而被取消教师资质,可他却在北京一所著名私立学校教授英语、体育等课程,并同时担任女生足球、排球、垒球项目的教练,执教时间长达6年。
实际上,我国对外教的从业规定有明确的要求:外籍语言教师必须具有大学学士以上学位;具有2年以上相关工作经历;取得国际认可的专业教师资格证书;申请获得由国家外国专家局颁发的《外国专家工作证》。
当外教的生意有利可图,而达标的老师又供不应求时,有人就弄出了“黑外教”这一招数,不得不说是相关机构在审查方面出现了漏洞。
可社会对“外教”的追捧,甚至到了“洋面孔就是好”的地步,这也无形中纵容了外教群体混乱这一现象。
有了外教,学好英语还会远吗?
从仅仅出现在少数高校外语系的课堂上,到成为国际学校,语言培训班等机构里的普遍身影,外教队伍在我国教育行业中的逐渐庞大,也不过用了二三十年的时间。
帮助孩子拓宽视野、深入了解不同国家的风土人情、感受不一样的思维方式等,都是不少家长舍得花钱的理由。仿佛选对了一个外教,就能给子女铺好一条康庄大道。
在英语培训圈内,也存在一条关于国籍的鄙视链:中国科学院一份关于少儿英语教育的报告显示,在外教的选择上,有73.6%的家长倾向于选择北美外教,22.1%的人愿意选择英国或澳洲外教,愿意选择亚洲(菲律宾、越南、印尼)外教的比例仅为4.3%。
欧美最佳,亚非勉强,而即便同等资历的中国教师具有足够的双语教学能力,“本国人”这一身份也会让人却步。
其实也不难理解,被饱受诟病的中式英语折磨已久、学了多年的“哑巴英语”之后,有条件的人,当然想迫不及待地逃离“苦海”,投向外教了。
对于家长来说,外教意味着教学品质的“根本提升”。而对于培训机构来说,外教则是生意和门面。双方会心一笑,达成共识:有了外教,学好英语还会远吗?