【摘 要】
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目的了解目前国内临床护理人员在实施循证护理的障碍因素，并提出对策。方法通过文献回顾，了解目前护理人员在实施循证护理实践遇到的困难。结果护理人员缺乏相关知识及评判性思
【机 构】
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中山大学护理学院2006级,中山大学附属第一医院护理部
【基金项目】
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中山大学医科2008年科研立项项目,编号医教(2008)42-44
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目的了解目前国内临床护理人员在实施循证护理的障碍因素，并提出对策。方法通过文献回顾，了解目前护理人员在实施循证护理实践遇到的困难。结果护理人员缺乏相关知识及评判性思维；实证依据数量不足，护理人员对检索工具和计算机掌握不足；护理人员缺乏时间和精力；护理科研质量欠缺；护理人员对科研证据的评价能力不足；理论研究与临床实际应用脱节等。结论针对循证护理存在的障碍因素，一方面，通过改善护理的学校教育和临床再教育从长远来提高护理人员的循证护理能力；另一方面，通过加强护理管理来增强循证护理的医疗支持系统，保证循证护理实践
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