社会主义核心价值观融入到小学道德与法治课的研究

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现阶段,社会发展速度不断加快,各领域的模式创新和科技创新不断涌现。在这样的时代背景下,小学《道德与法治》教学工作需要坚持社会主义核心价值观,将正确的观念与小学阶段的道德与法治课程进行融合,为教学质量提供有效保证。本文针对上述内容展开研究,分析小学道德与法治教学工作需要采取的对应措施,为教学工作提供更加有力的保障,全面提升教学质量。
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