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一、实施背景积极教育是在积极心理学的启发下,反思教育现实和传统观念的基础上构想的一种教育理念和方式。在我国大力推进经济发展方式转变,加快发展现代职业教育,建设创新型国家的战略机遇期,江苏省江阴中等专业学校（以下简称“我校”）提出了基于“积极教育”的班组长型人才培养模式的改革。
多措并举,精心打造“积极教育”教师团队
【摘 要】
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一、实施背景积极教育是在积极心理学的启发下,反思教育现实和传统观念的基础上构想的一种教育理念和方式。在我国大力推进经济发展方式转变,加快发展现代职业教育,建设创新
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年19期
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