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本文在分析高职院校体育教学特点与存在问题的基础上,提出了改进对策：更新教学理念;重视学习主体的差异性;以学生课堂作为和《标准》测试数据为导向,指导学生课余体育参与;注重体育娱乐、人际交往功能的实现;规范学校体育网络教育平台;注重校园体育文化建设。
高职院校体育教学改进对策初探
【摘 要】
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本文在分析高职院校体育教学特点与存在问题的基础上,提出了改进对策：更新教学理念;重视学习主体的差异性;以学生课堂作为和《标准》测试数据为导向,指导学生课余体育参与;注
【机 构】
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西安海棠职业学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年7期
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