【摘 要】
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目的:研究“理实一体化”教学模式在中药鉴定技术课程中的应用效果.方法:将学校三年制18级中药1班列为实验班,采用“理实一体化”教学模式,18级中药2班列为对照班,采用传统的
【机 构】
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红河卫生职业学院,云南 蒙自661100
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目的:研究“理实一体化”教学模式在中药鉴定技术课程中的应用效果.方法:将学校三年制18级中药1班列为实验班,采用“理实一体化”教学模式,18级中药2班列为对照班,采用传统的先理论后实践的模式.学期结束后,收集学生一学期的综合成绩和满意度调查问卷结果:实验组综合成绩高于对照组(P＜0.001),问卷调查的3项指标显示,实验组对“理实一体化”教学模式满意度较高(三项指标P＜0.05).结论:采用“理实一体化”教学模式是培养学生中药鉴定技能的有效方法,能提高学生的学习兴趣、学习效果、实践能力.
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