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激发学生探究的兴趣，可以是教师动情的描述，可以利用多媒体手段，也可以利用其他的方式。例如，执教《军神》一课时，教师先让学生课前查阅有关神的资料，然后在课上进行交流，学生对“神”有了一个初步的认识。这时再板书“军神”，学生在大脑中立即形成强烈的反差。有的学生马上问道：“军神是指
创设氛围 引导探究
【摘 要】
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激发学生探究的兴趣，可以是教师动情的描述，可以利用多媒体手段，也可以利用其他的方式。例如，执教《军神》一课时，教师先让学生课前查阅有关神的资料，然后在课上进行交流，学生对“神
【机 构】
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青岛新世纪学校
【出 处】
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山东教育(小学刊)
【发表日期】
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2004年19期
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