把课堂学习的责任还给学生——以三节高中生自主型英语课为例

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华东师范大学周彬博士在他的《课堂方法》一书中提到,"把课堂学习的责任还给学生",对此笔者非常赞同。课堂是学生学习的主阵地,作为教师,如果能让学生觉得课堂学习是自己的事,那么他就开始了享受课堂生活的第一步。也就是说,如果教师能通过"借学生之力",将部分课堂还给学生,那么就能充分发挥学生的主导性和自主性,
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