探寻散文教学的有效路径——以《四季之美》的教学实践为例

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《四季之美》是日本作家清少纳言的散文名篇。作者以独特的视角,分别选取黎明、夜晚、黄昏、早晨的一瞬,描绘出四季之美。文章篇幅短小,语言浅显,营造出恬淡、沉静、幽深的意境。阅读这篇文章,应着重引导学生感受四季之美,帮助学生沉浸文本,体会意境。一、初读,未成曲调先有情《四季之美》没有华丽的辞藻,但清少纳言非常善于描写,往往用几个短语或一组意象便勾勒出一瞬的美景。
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