【摘 要】
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本文以MOOC的内涵与发展为基础,讨论了体育院校大学英语教师在教学观念、教学方式和教学技术方面所面临的挑战,并提出了包括教师角色由讲师变为导师、传统课堂与翻转课堂相结
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本文以MOOC的内涵与发展为基础,讨论了体育院校大学英语教师在教学观念、教学方式和教学技术方面所面临的挑战,并提出了包括教师角色由讲师变为导师、传统课堂与翻转课堂相结合、教师掌握良好的MOOC教育技术等应对分析。以期为外语教育工作者提供帮助。
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