【摘 要】
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随着国民经济的持续高速增长,电力需求日益旺盛,电力工业的发展速度加快.在这种背景下,要求输电工程具有更高的输电能力和输电效率,实现安全可靠、经济合理的大容量、远距离
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随着国民经济的持续高速增长,电力需求日益旺盛,电力工业的发展速度加快.在这种背景下,要求输电工程具有更高的输电能力和输电效率,实现安全可靠、经济合理的大容量、远距离送电.到2020年,我国特高压电网将形成以“三华”特高压同步电网为中心,满足大煤电、大水电、大核电和大可再生能源基地电力输送,交直流协调发展的坚强网络平台.特高压直流输电是满足这种要求的关键技术之一.本文将特高压输电工程中的关键技术内容进行阐述,仅供参考.
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【摘要】教师为什么要搞科研，因为科研是教师成长之路。通过搞科研，教师在理论、实践、环境和信心上不断突破，实现了自我成长，从而引领学生成长。 【关键词】科研；教师；成长；突破 【作者简介】刘勇（1977— ），男，汉族，从事教学学科：历史，研究方向领域：教育改革，职称：中教一级，扬州大学在读博士。 教师为什么要搞科研，因为教师需要成长。教师的工作是教书育人，而育人的本质在于促进学生的成长。对于
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摘 要：提高中学历史课堂教学效率的有效途径有：教师应加强内在素质，熟练地驾驭教材，提高效率；充分发挥学生的主体作用，倡导以学生为主的课堂教学模式；利用中学历史巧记速记法激发学生兴趣，以提高课堂效率；及时复习和巩固，提高课堂效率。 关键词：中学历史 课堂教学 提高效率 所谓效率指的是单位时间内完成的工作量。在课堂教学中则是指45分钟内完成的教学任务。当然，这里的效率并不是指在45分钟内向学生灌输
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