步行性评价的研究与规划应用综述

来源 :现代城市研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwliangbo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
步行性是一种测度,用来描述街道、社区或城市适宜步行的程度,在城市规划、城市交通、公共健康领域有着广泛的应用。论文首先总结了步行性的定义以及步行性对环境、经济、社会、健康的价值。进而阐述了步行性评价从关注交通特征向环境质量和行人感受转变的研究历程,将步行性评价工具分为基于人工调查的评价工具、基于地图数据的评价工具、基于众包的评价工具等三类分别进行综述。接着结合案例介绍了步行性评价在城市对比、现状调研、方案生成、方案评估等城市规划中的实践应用。最后归纳了三类步行性评价工具的特点,提出了在国内开展步行性评价的研究和规划应用的建议。
其他文献
以广西艺术学院为例,调查艺术生英语学习情况,通过对学习者需求、学习内容和学习者分析,思考艺术院校英语教学改革中ESP教学存在的问题,并提出解决对策。
在高中物理教学中,充分应用多媒体技术手段进行教学,不仅可以强化信息传递的结果,而且能够激发学生学习物理的兴趣,拓展学生思维,充分发挥学生的主动性和创造性,达到优化课堂教学结
本文针对飞机喷洒农药技术实施的条件入手,重点分析了作业区设计与施药方式,选配和装载农药,喷药过程以及测定飞机喷洒农药作业质量的作业内容,希望能够为促进飞机施药的可持
回避型人格障碍是与焦虑存在紧密联系的一大人格障碍类型。从历史研究入手,对回避型人格障碍的理论定义和临床诊断进行国内外的界定和阐述。但回避性人格障碍的研究资料甚为久
分析研究了小波闽值去噪的特点,在软硬阈值折中法的基础上提出了一种改进的闽值函数,该阈值函数不仅易于计算,而且具有优秀的数学特性和清晰的物理意义。仿真结果表明,该方法无论
在高中数学教学中开展自主互助学习是符合新课程理念的一种教学方式,它有利于激发学生主动学习的热情,提高学生探求新知识的能力.本文就高中数学教师在课堂教学中培养学生的
【关键词】“乡土作文” 传统文化 基因  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2016)07A-  0052-02  中华民族有着五千年悠久的文化历史,五十六个民族有着独特的生活习惯和民族风情,沉淀着丰富的民族故事,有着独特的民间艺术,构成了丰富多彩的乡土文化。但在一线教学中,笔者发现一部分学生表现出对传统的漠视、对乡俗的陌生、对文化的割裂,学生的作文存在诸多弊病
近日,全区壮汉双语教育局长培训班在新疆师范大学开班,全区开展或规划开展壮汉双语教育的市、县(市、区)教育局局长共52人参加培训。培训班由自治区教育厅主办,广西民族大学承办,新