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探究语文教学新模式贺萍课堂教学是教学活动的最基本的形式，怎样运用每个４５分钟来提高教学质量，一直是教研活动的主要研究中心。探究现阶段的语文教学模式，最突出的问题就是主客体颠倒，教师总是把自己作为讲授知识的主体，而把学生当作接受知识的容器，死板教学，使...
探究语文教学新模式
【摘 要】
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探究语文教学新模式贺萍课堂教学是教学活动的最基本的形式，怎样运用每个４５分钟来提高教学质量，一直是教研活动的主要研究中心。探究现阶段的语文教学模式，最突出的问题就是主客体
【机 构】
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平顶山一高
【出 处】
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平顶山学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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