【摘 要】
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在一次律动活动中 ,妍妍不停地做小动作 ,还和旁边小朋友说话 ,影响其他幼儿。几次提醒无效 ,我便让妍妍回座位“休息”。恼怒之余 ,我随口加了一句 :“谁还想休息!”没想到
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在一次律动活动中 ,妍妍不停地做小动作 ,还和旁边小朋友说话 ,影响其他幼儿。几次提醒无效 ,我便让妍妍回座位“休息”。恼怒之余 ,我随口加了一句 :“谁还想休息!”没想到 ,妍妍的好朋友洁洁一下子把手举得高高的 :“老师 ,我要休息!”我意识到自己出言的轻率。可是 ,三十多?
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