基于“多维一体”教学评估理念的思政课教师教学能力提升路径研究

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dk0623
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“多维一体”教学评估理念是指导思想政治理论课教学评估的思想先导,从评估主体、评估过程和评估方式等多方面制定富有科学性和针对性的教学评估指标。树立“多维一体”教学评估理念,对于思想政治理论课教师教学能力提升具有重要的价值意蕴,要从转变教学观念、优化教学平台、完善知识结构和做好职业规划四个维度和路径,来提升思想政治理论课教师教学能力。
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