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课程是学校教育教学活动的基本依据,要充分发挥它最大化的教育教学效果,关键是评价。对于学生而言,就是既考虑到学生的全面性,又顾及学生的差异性,发掘每一个学生的潜能,为每一个学生提供适合的教育。基础教育课程改革是实现义务教育目的的基本保障,也是推动学校健康发展的持久动力。
课程：在创新中转身
【摘 要】
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课程是学校教育教学活动的基本依据,要充分发挥它最大化的教育教学效果,关键是评价。对于学生而言,就是既考虑到学生的全面性,又顾及学生的差异性,发掘每一个学生的潜能,为每
【机 构】
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山东省寿光世纪学校
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2013年1期
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潘仲茗，中央教育科学研究所原副昕长、研究员。曾任教育部中小学教材审定委员会副主任，教育部全国教师教育课程资源专家委员会委员，中国教育学会教育实验研究分会副会长，中国教育