论文部分内容阅读
绘本作为一种集故事、绘画艺术、哲理于一身的特殊文学形式,是实施幼儿审美教育的有效途径之一。本研究通过分析绘本的定义和教育价值,发现绘本能够促进幼儿的审美认知、审美行为和审美情感的发展,提出可以从绘本的图画、语言和情感等内容入手,培养幼儿的审美认知、审美行为和审美情感,提高幼儿的审美能力。