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受古代德治理念以及伦理型文化的影响，中国古代教育固然重视传道授业解惑，重视知识的传承和传播，但更为强调教育的目的旨在修身和立德的人格塑造和品德培养，由此中国古代教育也呈现出鲜明的以“成德”为轴心的价值追求。
“立德”与“成德”——论中国古代教育的价值诉求
【摘 要】
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受古代德治理念以及伦理型文化的影响，中国古代教育固然重视传道授业解惑，重视知识的传承和传播，但更为强调教育的目的旨在修身和立德的人格塑造和品德培养，由此中国古代教育也呈
【机 构】
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江苏省社会科学院哲学与文化研究所
【出 处】
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江苏大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年4期
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