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由于主线教学法具备明晰、易于串联知识点、帮助学生识记理解等多方面的特性,所以在中学的生物教学中已经被广泛研究和应用。而在高校生命科学各课程的教学中,却乏人问津。本文从昆虫学教学的分类、生理生化等多个方面入手,初步探索了主线教学法在高校昆虫学课程中的应用,在实际的教学运用中发挥了良好的作用。
主线教学法在昆虫学教学中的应用初探
【摘 要】
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由于主线教学法具备明晰、易于串联知识点、帮助学生识记理解等多方面的特性,所以在中学的生物教学中已经被广泛研究和应用。而在高校生命科学各课程的教学中,却乏人问津。本
【机 构】
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重庆师范大学生命科学学院
【出 处】
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蚕学通讯
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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重庆市自然科学基金一般项目(cstc2013jcyjA80022)
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