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中国社会“起跑线教育”现象愈演愈烈，反映了当下民众教育理念存在问题。通过分析“起跑线教育”的谬误，将社会现实与儿童的心理发展特点相结合，思考起跑线教育的应然转向，使早期教育能真正做到尊重儿童天性，关注学生全面发展。
简析“起跑线教育”之谬误
【摘 要】
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中国社会“起跑线教育”现象愈演愈烈，反映了当下民众教育理念存在问题。通过分析“起跑线教育”的谬误，将社会现实与儿童的心理发展特点相结合，思考起跑线教育的应然转向，使早期
【机 构】
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贵州师范大学教育学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年7期
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