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“互联网+教育”颠覆了传统教育对教学“一所学校、一间教室、一位老师”的认识,改变了教师观与学生观,使教学突破了空间与时间的限制,呈现出主体化、多元化、现代化、终身化等特点.
漫谈“互联网+”给初中数学教学带来的变化
【摘 要】
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“互联网+教育”颠覆了传统教育对教学“一所学校、一间教室、一位老师”的认识,改变了教师观与学生观,使教学突破了空间与时间的限制,呈现出主体化、多元化、现代化、终身化
【机 构】
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江苏省海门市四甲初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年29期
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