【摘 要】
:
阅读能力可以提高理解力、思维力、判断力及推理能力,是学习的主要途径.小学数学教学也离不开阅读能力培养,在数学阅读中提高数学语言,使得数学素养得到顿悟,数学阅读能力的
【机 构】
:
黑龙江省五常市拉林满族镇中心学校,黑龙江 五常 150200
论文部分内容阅读
阅读能力可以提高理解力、思维力、判断力及推理能力,是学习的主要途径.小学数学教学也离不开阅读能力培养,在数学阅读中提高数学语言,使得数学素养得到顿悟,数学阅读能力的培养,有助于提高学生分析、理解数学问题,但由于数学逻辑性强,语言抽象,在数学课堂上学生对数学阅读缺乏兴趣.阅读是获取知识的一种手段,阅读能力能够提高学生的学习能力,在阅读数学问题时有思考、有方法、有技巧,是学生数学学习的能力.培养数学阅读能力从以下几方面进行研究.
其他文献
信息化时代的到来,改变了我们的生活方式,加强了数学要素在生活中的重要角色,因此对人们的数学素养要求更高,对小学数学课堂加强学生数感能力的培养有着重要且深远的意义.《
在初中阶段,语文是学生需要进行学习的基础性科目,其关键性是显而易见的.处于新课改下,语文教学具有许多改变,不但需要学生掌握到更多语文方面的基础性知识,还需要增强其写作
在当前高速发展的信息化社会,由于全球在步入激烈的竞争环境当中,对于各个行业来说,当前面对的是严峻的时代适应性考验.在这样的时代背景下,环境督促着各个行业必须进行创新
在传统教学模式中,小学语文教学多是培养学生认识语言文字,简单了解课本知识,并不太注重学生的情感教育,以致在课业繁重的压力下一些学生对语文学习的积极性不高.在小学语文
自主探究式学习模式以学生为主体,通过激发学生的探究欲望,贯彻落实《课程标准》所提倡的自主、探究学习要求,使学生具有课堂“主人翁”意识,并自主参与到知识探索与问题探究
随着观众的审美要求的提升,制作者对影视作品中细节层面的设计要求也更加严格.环境设计与影视作品之间存在着不可分割的关系,影视剧中的环境设计突破了某一情节的场景设计范
读后续写作为高考改革后的新题型,分值高达25分,对于教师和学生来说是很大的挑战.一直以来英语作文都是很多学生的软肋,不知如何突破英语写作瓶颈,难拿高分.至于新题型读后续
核心素养作为新时代的热词,得到了教育者的广泛关注,立足初中英语教学实际,明确初中英语核心素养的内涵,在此基础上有效的落实多样化的策略和方法,来确保核心素养的有效落地
高校是为我国社会主义建设事业培养人才的重要基地,高校人才的培养教育是社会主义精神文明建设的一项重要内容,高校塑造的专业人才在社会主义精神文明建设过程中起到了至关重
英语和其他科目有很明显的区别,并不适合传统的满堂灌的教学方式,需要学生们在课堂上积极讨论,主动思考,从而在合作与讨论中找到自己存在的问题并加以解决,一次提高英语教学