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爷爷家养着一群羊,每天下午他都要赶着羊去田野散步吃草、去河里喝水。我一直觉得爷爷这份工作真是既轻松又有趣,总想亲身尝试一下。上次寒假回爷爷家,我终于有机会客串了一回牧羊人。
开始体验牧羊了!一开始,从家往田野走的这段路非常顺利,羊一只跟着一只地往前走,十分乖顺。谁知,一走进田野,原本十分听话的它们,立刻像被施了黑魔法一样,再也不听我的招呼。有的大口大口地吃着枯草和树叶,有的一边吃一边与身边的羊窃窃低语,还有几只一动不动地站在那儿打量着我。眼看附近的草快吃完了,我想带着它们换个地方吃。可是,还没等我走近,它们就像老鼠见了猫似的四散而逃。我赶紧追了上去,它们又跑得更远了。这下可惹恼了我,我拿出百米赛跑的速度,可是两条腿还是跑不过四条腿,累得我气喘吁吁也追不上。
最可恶的是那只长着一对螺旋状大角的公羊,它不仅趾高气扬地跑在羊群最前面,还不时回头用傲慢的眼神嘲笑我。擒贼先擒王,我瞅准了这只领头的公羊,随手捡起一根木棍拦住它的去路。它却毫不犹豫地向我冲了过来,边跑边“咩咩咩”地叫着,好像在说:“我可不是那么好对付的!”躲闪不及的我一下子被撞了个四脚朝天。等我好不容易站起来,羊群早就跑远了。正当我无计可施之时,一只小羊羔掉队了,我刚要把它抱进怀里,突然不知从哪儿冒出来一只母羊,把小羊羔紧紧护在身后,虎视眈眈地盯着我,好像在警告我不要打它孩子的主意。
接连碰了几鼻子灰,我已经没有了力气和斗志,沮丧地坐在一块大石头上休息。这时爷爷走过来说: “孩子,牧羊也是一门学问,首先要让羊把你当成朋友。”只见爷爷吹了一声口哨,各行其是的羊们就像得到了军令,乖乖地跑到我们身边。按照爷爷教给我的方法,我拔了许多草喂它们吃。也许是吃人家的嘴短,我再去摸它们、抱它们,它们果然不再抗拒了。
看来,当个牧羊人并没有想象中那么容易。俄罗斯有一句谚语: “巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”这句话说得真對。不仅是牧羊,做什么事情都要讲究方法。方法对事半功倍,方法不对徒劳无功。这是这次牧羊经历带给我的最大收获。
写作亮点:这篇作文选材新颖:“牧羊”这件事不单对小作者,对很多读者也是新鲜的体验。最大的亮点是叙事一波三折:小作者的牧羊经历可谓是“两起两落”,一落:平路赶羊,羊温驯;一起一到田野,羊撒野;二起:公羊难驯,母羊不好惹;二落:爷爷支援,羊群得令。另外,结尾引入俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”画龙点晴,意明主题。
你还可以这样写:小作者还可以把牧羊过程中自己的心理变化节点写进来,这样行文会更具有波折感。另外,开篇可以铺垫写写自己对“牧羊”等“驯兽”工作的初印象:觉得他们能够制服动物,让它们乖乖服从命令,很酷,这样能够和后面爷爷说的“牧羊,要把羊当朋友”形成冲突,增加文章张力,也能更好地凸显主题:驯化不是命令和制服,而是要真正地把动物当朋友。
开始体验牧羊了!一开始,从家往田野走的这段路非常顺利,羊一只跟着一只地往前走,十分乖顺。谁知,一走进田野,原本十分听话的它们,立刻像被施了黑魔法一样,再也不听我的招呼。有的大口大口地吃着枯草和树叶,有的一边吃一边与身边的羊窃窃低语,还有几只一动不动地站在那儿打量着我。眼看附近的草快吃完了,我想带着它们换个地方吃。可是,还没等我走近,它们就像老鼠见了猫似的四散而逃。我赶紧追了上去,它们又跑得更远了。这下可惹恼了我,我拿出百米赛跑的速度,可是两条腿还是跑不过四条腿,累得我气喘吁吁也追不上。
最可恶的是那只长着一对螺旋状大角的公羊,它不仅趾高气扬地跑在羊群最前面,还不时回头用傲慢的眼神嘲笑我。擒贼先擒王,我瞅准了这只领头的公羊,随手捡起一根木棍拦住它的去路。它却毫不犹豫地向我冲了过来,边跑边“咩咩咩”地叫着,好像在说:“我可不是那么好对付的!”躲闪不及的我一下子被撞了个四脚朝天。等我好不容易站起来,羊群早就跑远了。正当我无计可施之时,一只小羊羔掉队了,我刚要把它抱进怀里,突然不知从哪儿冒出来一只母羊,把小羊羔紧紧护在身后,虎视眈眈地盯着我,好像在警告我不要打它孩子的主意。
接连碰了几鼻子灰,我已经没有了力气和斗志,沮丧地坐在一块大石头上休息。这时爷爷走过来说: “孩子,牧羊也是一门学问,首先要让羊把你当成朋友。”只见爷爷吹了一声口哨,各行其是的羊们就像得到了军令,乖乖地跑到我们身边。按照爷爷教给我的方法,我拔了许多草喂它们吃。也许是吃人家的嘴短,我再去摸它们、抱它们,它们果然不再抗拒了。
看来,当个牧羊人并没有想象中那么容易。俄罗斯有一句谚语: “巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”这句话说得真對。不仅是牧羊,做什么事情都要讲究方法。方法对事半功倍,方法不对徒劳无功。这是这次牧羊经历带给我的最大收获。
写作亮点:这篇作文选材新颖:“牧羊”这件事不单对小作者,对很多读者也是新鲜的体验。最大的亮点是叙事一波三折:小作者的牧羊经历可谓是“两起两落”,一落:平路赶羊,羊温驯;一起一到田野,羊撒野;二起:公羊难驯,母羊不好惹;二落:爷爷支援,羊群得令。另外,结尾引入俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”画龙点晴,意明主题。
你还可以这样写:小作者还可以把牧羊过程中自己的心理变化节点写进来,这样行文会更具有波折感。另外,开篇可以铺垫写写自己对“牧羊”等“驯兽”工作的初印象:觉得他们能够制服动物,让它们乖乖服从命令,很酷,这样能够和后面爷爷说的“牧羊,要把羊当朋友”形成冲突,增加文章张力,也能更好地凸显主题:驯化不是命令和制服,而是要真正地把动物当朋友。