【摘 要】
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自20世纪90年代初美国特许学校开办以来,改善了美国基础教育体制僵化、学校之间缺乏竞争力、教育质量低下的状况,使得美国基础教育取得了良好的进展,特许学校显示出蓬勃的生
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
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自20世纪90年代初美国特许学校开办以来,改善了美国基础教育体制僵化、学校之间缺乏竞争力、教育质量低下的状况,使得美国基础教育取得了良好的进展,特许学校显示出蓬勃的生命力.我国的基础教育发展至今,不能否认其取得了很大的进展,但当下仍存在着不容我们忽视的问题,如公立学校之间的竞争、学校学生的学业、教师与学校之间的关系等,都需要我们深入、慎重地对待.本文主要通过美国特许学校发展的成效,分析其对我国基础教育的启示.
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