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小学科学的新课标中指出,教师要在教学中有效提升学生的认知能力,充分调动学生的生活经验并构建生活化、趣味化的教学情境,让学生深刻地体会科学与日常生活的联系,从而形成学生体验科学魅力,感知科学色彩的基本能力,加强学生与科学之间的紧密联系.
探析生活化策略在小学科学教学中的应用
【摘 要】
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小学科学的新课标中指出,教师要在教学中有效提升学生的认知能力,充分调动学生的生活经验并构建生活化、趣味化的教学情境,让学生深刻地体会科学与日常生活的联系,从而形成学
【机 构】
：
四川省成都市双水小学校
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
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2020年13期
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