论文部分内容阅读
传统的哲学教育是一种发现“自我”的教育,传统的科学教育是一种“他者”专权的教育,那么,可以说,思想政治教育应当是一种融贯“自我”和“他者”的走向主体间性的“对话教育”.在大学生思想政治教育往往被人们误解为一种“独白式”“灌输型”“专断化”的哲学说教或科学化叙事教育的今天,作为“对话教育”的大学生思想政治教育有助于我们从教育方法上为思想政治教育学科奠定一个良好的行之有效的崭新范式与行为模式.