【摘 要】
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在中国现代美术史、教育史上,林凤眠绝对是一位大师级人物.他的盛名,来自他曾经是当时世界上最年轻的国立艺专校长,受蔡元培委托,年仅26岁的林凤眠归国后就担任了国立北平艺
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在中国现代美术史、教育史上,林凤眠绝对是一位大师级人物.他的盛名,来自他曾经是当时世界上最年轻的国立艺专校长,受蔡元培委托,年仅26岁的林凤眠归国后就担任了国立北平艺术专科学校校长;他锐意革新艺术教育,是“中西融合”这一艺术理想的倡导者、开拓者和最重要的代表人物.同时,他创造的“凤眠体”,对许多后辈画家产生过极其深远的影响.rn
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【摘要】教师为什么要搞科研，因为科研是教师成长之路。通过搞科研，教师在理论、实践、环境和信心上不断突破，实现了自我成长，从而引领学生成长。 【关键词】科研；教师；成长；突破 【作者简介】刘勇（1977— ），男，汉族，从事教学学科：历史，研究方向领域：教育改革，职称：中教一级，扬州大学在读博士。 教师为什么要搞科研，因为教师需要成长。教师的工作是教书育人，而育人的本质在于促进学生的成长。对于
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摘 要：提高中学历史课堂教学效率的有效途径有：教师应加强内在素质，熟练地驾驭教材，提高效率；充分发挥学生的主体作用，倡导以学生为主的课堂教学模式；利用中学历史巧记速记法激发学生兴趣，以提高课堂效率；及时复习和巩固，提高课堂效率。 关键词：中学历史 课堂教学 提高效率 所谓效率指的是单位时间内完成的工作量。在课堂教学中则是指45分钟内完成的教学任务。当然，这里的效率并不是指在45分钟内向学生灌输
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