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英语口语教学在我国的发展一直处于发展困难的地步，其中最为主要的一个影响原因就是，在实际的英语口语教学中，口语的评价机制存在着缺陷。而通过对话式评价教学模式的应用，初中英语口语教学现状就得到了很好的改善。
对话式评价在初中英语口语教学中的应用初探
【摘 要】
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英语口语教学在我国的发展一直处于发展困难的地步，其中最为主要的一个影响原因就是，在实际的英语口语教学中，口语的评价机制存在着缺陷。而通过对话式评价教学模式的应用，初中英
【机 构】
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贵州省威宁自治县小海第二中学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年35期
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