教师范读在阅读教学中的作用

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常言道:书读百遍,其义自见。读,是《语文课程标准》积极倡导的理念,是阅读教学最基本的活动。而教师语言规范、音质优美、吐字清晰、感情真挚的范读,不仅能唤起学生情感上的共鸣,使学生产生强烈的阅读欲望,还能使学生产生丰富的情感想象,与作者产生共鸣,与作品中的人物产生共鸣。
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