【摘 要】
：
目的探讨阿托伐他汀联合依折麦布对冠脉支架术后单用阿托伐他汀LDL-C未达标患者的血脂水平及炎性因子的影响。方法 62例规律口服阿托伐他汀20mg每日一次4周以上的冠脉支架植
【机 构】
：
吉林省人民医院心血管内科,吉林大学中日联谊医院
论文部分内容阅读
目的探讨阿托伐他汀联合依折麦布对冠脉支架术后单用阿托伐他汀LDL-C未达标患者的血脂水平及炎性因子的影响。方法 62例规律口服阿托伐他汀20mg每日一次4周以上的冠脉支架植入术后患者,且LDL-C〉1.8mmol/L,随机分为对阿托伐他汀组40mg每日一次口服（a组）和阿托伐他汀20mg每日一次联合依折麦布10mg每日一次口服（b组）。两组患者均给予常规双重抗血小板聚集、基础疾病治疗,4周后测定患者：低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、高
其他文献
淀粉样变性病为全身性疾病,可累及肾脏、心脏、消化道等多个系统,导致多器官组织结构与功能损害。我科曾于2011年收治1例肾淀粉样变性尿毒症期合并自发性脾破裂的患者,现报道
非外科手术预防用抗感染药物是指对内科（如病毒性上呼吸道感染、慢性支气管炎、风湿热、流行性脑脊髓膜炎等）、儿科（百日咳、麻疹等）、外伤和烧伤、休克和昏迷、留置导尿管、应用
对白花蛇舌草及混伪品从原植物、药材性状、显微等进行比较辨别。
随着社会和经济的不断发展,国家对于教育事业也是越来越为重视,教师作为教育事业的授业者,一定要具备较强的专业素质才可以成为优秀的教师,而对于教师来说,成长是离不开反思
摘要：有人说：“一堂好课往往起源于一个好问题，一个优秀学生往往也在于他提出一个有价值的问题，是一个会提问的人。”在教学中，教师通过提问来提高学生的思辨能力和语言表达能力。好的提问，能激发学生学习语文的兴趣，激活学生的思维，好的提问设在重点处、关键处、疑难处，这样，才能极大地提高语文课堂教学效率，学生展示更精彩！因此，笔者在小学语文课堂提问有效性策略上大胆实践，积极探索，现将笔者的小学语文课堂提问有
19世纪末,英国出现了相对衰落。无论在新兴产业还是夕阳产业,英国企业家对新兴技术均持消极态度,不愿将新技术应用到生产中。本研究探讨这一现象的制度根源。本文试图展示:英
立足德州市玉米生产现状,从种子处理、地块选择与整理、适期播种、田间管理、病虫草害防治、适时收获等方面总结出德州市夏玉米高产栽培技术,以供种植户参考。
摘要：论述了企业财务会计专业实训的状况和难点及解决的办法。根据中职会计专业学生现场实习费用高、效果差、联系单位困难等问题，提出了建立企业财务会计模拟实训体系，将任务驱动法应用于中职企业财务会计实训中，建立科学的企业财务会计模拟实训模型，按照企业会计专业模拟实训实施步骤，完成企业会计实训任务，使学生达到企业财务会计模拟实训的目的。 关键词：企业财务会计；任务驱动法；模拟实训；实施效果 中图分类号
[摘 要] 本文利用ADF单位根检验、格兰杰因果检验和协整检验分析我国产业结构与以及人均生活水平之间的关系，计算产业结构变动对经济增长的贡献率。表明产业结构变动带动我国 及人均生活水平的提高，且和人均生活水平对产业结构变动是富有弹性的，并提出相应对策建议。 [关键词] 格兰杰因果检验 协整检验 贡献率 一、引言 我国产业结构进一步调整，二、三次产业就业人员在整个产业中的比重逐渐增加(见图
现代社会的专业化分工促使研发机构日趋面向市场,面向多用户的专业化技术需求.中国自1999年开始的科研院所企业化转制,大大推动了这一进程.本文从分析市场化研发机构的特征出