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在以生为本，先学后教，以学定教的先进教育理念指导下，针对课堂教学中教师教什么?学生学习状态沉闷以及照顾全体学生等课改瓶颈问题，提出“自助学习、互助学习、师助学习”的教学模式及操作要领。通过实践，收到了教师教得轻松，学生学得愉快，师生共同发展的显著效果。
“三助式”教学挑战课堂教学改革“瓶颈”
【摘 要】
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在以生为本，先学后教，以学定教的先进教育理念指导下，针对课堂教学中教师教什么?学生学习状态沉闷以及照顾全体学生等课改瓶颈问题，提出“自助学习、互助学习、师助学习”的教学
【机 构】
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重庆市沙坪坝区教师进修学院,重庆沙坪坝,400030
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2011年3期
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