论文部分内容阅读
中职数学是中职教育课程教学体系中的重要组成部分,是培养中职生数学思维、数学素养、数学应用能力的重要路径。在当前提倡通过课程深化改革促进学生优化发展的背景下,立足中职教育本质,落实专职需求导向下中职数学教学策略已经成为中职数学课程改革必然趋势。基于此,本文就基于专业需求导向的中职数学教学进行了简要分析,以供参考。