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<正>小学科学教学应当在抓住课堂教学主渠道的同时,围绕相关科学问题,加强教师引领,以学生自愿参加的形式组建学生科学社团,
开展学生科学社团活动的意义与策略
【摘 要】
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<正>小学科学教学应当在抓住课堂教学主渠道的同时,围绕相关科学问题,加强教师引领,以学生自愿参加的形式组建学生科学社团,
【机 构】
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浙江省海盐县西塘桥镇中心小学,
【出 处】
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科学课
【发表日期】
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2009年07期
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