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研究和解决中小学数学教学的衔接问题,是为了促进学生数学学习的可持续发展。笔者对63位中小学数学教师进行调查分析,从中发现中小学数学教学的衔接从教师、学生、学校、家长等方面都存在一些问题,针对这些问题进行分析并提出一些建议。
初探中小学数学教学衔接
【摘 要】
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研究和解决中小学数学教学的衔接问题,是为了促进学生数学学习的可持续发展。笔者对63位中小学数学教师进行调查分析,从中发现中小学数学教学的衔接从教师、学生、学校、家长
【机 构】
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雅安职业技术学院
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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