【摘 要】
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新课程改革背景下,以生为本成为了学科教学的核心理念,在初中数学教学中培养学生的提问能力,能够让学生主动进入 对知识的学习以及问题的发现之中,有利于学生对知识的理解和应用。但通过对目前初中生的数学学习来看,大部分学生都不具有提 问的意识和能力,影响了学生的数学学习效果。对此,文章对初中数学教学中提问能力的培养的重要性和策略进行了具体分析和探讨, 仅供参考。
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新课程改革背景下,以生为本成为了学科教学的核心理念,在初中数学教学中培养学生的提问能力,能够让学生主动进入 对知识的学习以及问题的发现之中,有利于学生对知识的理解和应用。但通过对目前初中生的数学学习来看,大部分学生都不具有提 问的意识和能力,影响了学生的数学学习效果。对此,文章对初中数学教学中提问能力的培养的重要性和策略进行了具体分析和探讨, 仅供参考。
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