形象思维与逻辑思维

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我的一些科学界的朋友,在科学上有不少的建树,但他们的居室布置、一些摆饰却很俗,这说明他们在艺术欣赏和审美方面的欠缺,这也反映了我们基础教育中美育和艺术教育方面的欠缺,这种欠缺归根结蒂还是把形象思维和逻辑思维分开的结果,事实上这两者是不能分开的。西方教育在这方面比较全面,艺术品的收藏家、鉴赏者有的就是医生、律师或科学家,他们的基础教育有不少关于艺术教育和美育的内容,因而在把握科学知识的同时,培养了艺术和审美欣赏的能力,使国民的整体素质得到提高。艺术与科学的关系本来是十分密切的。文艺复兴时期的一些大艺术家在科学方面也有突出的成绩。达·芬奇说自己的艺术是追 Some of my friends in the scientific community have made a lot of achievements in science. However, their living room layouts and some decorations are very vulgar, which illustrates their lack of appreciation and aesthetic appreciation of the arts. This also shows that in our basic education Aesthetic education and art education, the lack of which, in the final analysis, is the result of the separation of the image thinking from the logical thinking. In fact, these two can not be separated. Western education in this area is more comprehensive, art collectors, connoisseurs are some doctors, lawyers or scientists, their basic education has a lot of content on art education and aesthetic education, and thus grasp the scientific knowledge at the same time, training The ability of art and appreciation of aesthetics enhances the overall quality of the nation. The relationship between art and science could have been very close. Some of the great Renaissance artists also made outstanding achievements in science. Leonardo da Vinci said his art is chasing
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