通俗故事中的宋明理学

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<正>对高中生而言,人教版高中历史必修3的思想文化史是比较抽象的,而"宋明理学"一课尤其深奥。"宋明理学"力图解决孟子儒学的"不备"、荀子和杨雄儒学的"不明"、董仲舒新儒学谶纬神学的粗浅。从世界的本原出发,思想思辨,建立地主阶级的官方哲学。如何讲清楚"思想思辨"问题?我根据学生的认知规律,寓深奥的宋明理学于通俗的故事之中,较好地解决了本课的问题。
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