关注学生的情感体验,让课堂焕发出生命的活力

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情感是人对客观事物的一种态度。情感教育心理学认为:"所谓情感教学,从根本上的含义说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥学生情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。"这是作为教育者的人对受教育的人进行教育所应实施的真正教学。
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