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提高人才培养质量是高校紧迫的核心任务。人才培养是一项复杂系统工程,其质量由人才培养工作各要素形成的总体合力决定。本文从如何看待人才培养、培养什么人、如何培养人、由谁培养人、如何保障培养人和学生想成为什么人等六个方面进行了系统阐述,以期在育人主体——学校层面构建应用型人才培养体系。
试论应用型人才培养体系的建构
【摘 要】
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提高人才培养质量是高校紧迫的核心任务。人才培养是一项复杂系统工程,其质量由人才培养工作各要素形成的总体合力决定。本文从如何看待人才培养、培养什么人、如何培养人、
【机 构】
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绍兴文理学院,绍兴文理学院教务处
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2017年06期
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