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摘要:伴随着经济社会的不断发展,当前的一切社会热点也不断进入我们的考试范围,我认为这些热点契合了学生作为人类个体生活与发展的需要,笔者认为,初中生物课堂教学也要一改传统意义上的照本宣科的教学方式,将热点问题——环保问题融入到初中生物课堂教学的全过程中。本文从四个方面论述了如何在初中生物课堂教学中渗透环保意识。
关键词:初中生物课堂教学;环保教育;渗透
中图分类号:G633文献标识码:A
关键词:初中生物课堂教学;环保教育;渗透
中图分类号:G633文献标识码:A