“思路教学”在初中政治学科教学中的探索

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本文以世博会台北案例馆的“资源的回收”为素材,运用“思路教学”对《保护资源,从垃圾分类做起》一课进行了探索。思路教学要求立足课堂教学、围绕教学目标、激发学生兴趣、形成教学互动。同时采用交互动态课件,改变单一教学模式,创新教学思路,以提高课堂教学效率。思路教学应该紧紧围绕“从应试教育向素质教育转轨”这个轴心进行,深化教学改革,提高思想政治课的教学实效,体现《思想政治》这门课程的基本性质和主要任务。
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