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学困生,教师发愁,家长头疼,因为成绩低劣,使这些学生幼小的心灵深处结下无尽的冰,家中遭冷遇,学校受歧视,精神的压力,使他们抬不起头,喘不过气,灰心失望,使他们中的一部分同学越是走向学困.
“关爱”是矫治学困生的一剂良方
【摘 要】
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学困生,教师发愁,家长头疼,因为成绩低劣,使这些学生幼小的心灵深处结下无尽的冰,家中遭冷遇,学校受歧视,精神的压力,使他们抬不起头,喘不过气,灰心失望,使他们中的一部分同
【机 构】
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重庆市武隆县桐梓镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年9期
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