【摘 要】
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跟随着社会发展的脚步,人们的意识形态在不断变化,当前我国医患关系出现严重问题,给医学界带来严峻的考验。在这个阶段,医护类专业学生的职业素养和道德标准,对和谐社会的建
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跟随着社会发展的脚步,人们的意识形态在不断变化,当前我国医患关系出现严重问题,给医学界带来严峻的考验。在这个阶段,医护类专业学生的职业素养和道德标准,对和谐社会的建设起到重要的作用。我国高职院校中,医护类专业是为社会输送医护人、力、物重要的中流砥柱。现如今,高职院校在培养医护类专业学生的过程中,还存在着一定的管理漏洞和疏导问题。因此,本文就高职院校对医护专业学生职业核心能力培养的体系加以分析,深度研究高职院校对医护专业学生职业核心能力培养的有效策略,给广大高职院校医护类管理人员和教师提供理论上的支撑。
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