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本文从新课程改革以后在实际教学中存在的实际问题入手,探讨初、高中教材在教材编排上的不同特点。对这些新问题,提出了自己的思考和应对的措施,旨在改变学生的学习态度、教师的教学方法,在教育教学改革中探索一些有益的经验,以利于新课程改革的顺利进行。
关于新课改背景下初高中历史课程衔接的几点思考
【摘 要】
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本文从新课程改革以后在实际教学中存在的实际问题入手,探讨初、高中教材在教材编排上的不同特点。对这些新问题,提出了自己的思考和应对的措施,旨在改变学生的学习态度、教
【机 构】
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安徽省阜阳第一中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年21期
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